兒童心理應激障礙最核心的癥狀，包括創傷性重現體驗、回避與麻木、高度警覺狀態。如創傷性事件的情境或當時的心理感受反復自動出現在意識中或夢境里，任何與創傷體驗有關的情境均可以誘發。
患者因此回避各種與創傷有關的人與事，情感表現為麻木狀態，常存在驚恐性焦慮的自主神經癥狀，如心動討速、出汗、面赤。
兒童心理應激障礙的特征表現為什么？
龐吉成主治醫師
淄博市婦幼保健院 精神科
2018-08-11 1973次
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創傷后應激障礙創傷性的患者，在重大的創傷的刺激之下，可以產生大腦皮層的功能障礙，出現各種各樣的臨床表現，往往是大腦功能紊亂表現為主，常常出現一種激越的反應，或者是紊亂的反應，或者是語言情感行為。各個方面的激烈的反應，類似于神經官能癥、癔癥、精神分裂癥的早期表現，需要由專業的醫師進行鑒別診斷，進行合理的科學的對癥治療，在治療創傷的同時進行，效果應該是還是很不錯的。
01:02
黃世昌
副主任醫師北京大學第一醫院
2018-10-16 16532次
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兒童心臟雜音是什么原因在臨床用聽診器經常可以聽到兒童心臟雜音，兒童心臟之所以產生雜音一般有兩方面的原因，第一方面是先天因素，就是先天性心臟病產生的雜音；第二種是繼發因素或者后天因素，是由特殊疾病導致的雜音。先天性心臟病比較常見的幾種類型比如動脈導管未閉、室間隔缺損、房間隔缺損、法洛四聯癥，或者其他的心臟解剖結構異常都可能會導致出現雜音，這些統稱為先天性的原因。后天性的原因或者繼發原因比較常見的疾病包括貧血、甲亢。所以發現雜音以后，首先要判定大致的病因，最可靠的就是通過超聲檢查發現是否有心臟結構異常，然后做出準確的判定。
01:42
宋平
主任醫師邯鄲市中心醫院
2021-07-21 5191次
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什么是兒童心理應激障礙綜合癥本病發病急劇，一般當遭受超強應激性生活事件的影響后幾分鐘出現癥狀，臨床表現有較大的變異性。多數患者初發癥狀表現為.“茫然”狀態或“麻木”，并伴有一定程度的意識障礙。意識障礙可見意識范圍的縮小，注意力狹窄，不能領會外在刺激，并有定向力障礙，因之難以進行接觸，偶有自發只言片語，詞句零亂不連貫，令人難以理解。病情繼續發展，可見對周圍環境的進一步退縮，有的患者可呈現木僵狀態。此時患者自發活動明顯減少，可在長時間內毫無動作，保持呆坐或臥床不起。雖有時睜眼協調眼部運動，但絨默不語。這是常見的臨床現象。有的患者則表現為激越性活動過多，如興奮、失眠、逃跑或無目的的漫游活動。并伴有恐懼性焦慮和自主神經系統癥狀，如心動過速、震顫、出汗、面部潮紅等，顯示交感神經活動占優勢。本病病程短暫，一般在幾小時至一周內癥狀消失。恢復后對病情可有部分或大部分遺忘，難以全面回憶。語音時長 1:57”
龐吉成
主治醫師淄博市婦幼保健院
2018-08-11 3428次
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兒童心理障礙兒童心理障礙只在兒童期因某些生理缺陷，功能障礙和各種環境因素作用下，出現的心理活動和行為的異常現象。很多心理障礙是可以通過孩子目前的表現，和以前的表現進行比較而早期發現的。比如以前孩子活潑開朗，學習成績及同學關系良好，但是進來卻寡言少語，成績明顯下降，與同學逐漸疏遠，對老師及家長也不禮貌，總之和以前比像是換了個人似的。出現這樣的情形，家長就要考慮孩子是否存在心理障礙，有些孩子的行為，表現可能不符合社會的規范，也要考慮孩子是否存在心理障礙。例如在學校不遵守校規，和家長及老師頂撞，常和同學打架偷東西，甚至搶劫，離家出走，頻繁撒謊等。這些行為是社會規范所不允許的。如果孩子出現這些行為應該考慮是否存在心理障礙的可能，總之對于孩子是否存在心理障礙，家長一定要認真的觀察，通過孩子與自身與同齡人的比較的行為，是否為社會所接受，來早期發現孩子可能存在的心理障礙。語音時長 1:55”
謝金秋
主任醫師錦州市中心醫院
2018-11-03 6211次
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如何看待影響兒童心理發展的因素影響兒童心理發展的因素有很多，其中有家庭因素，社會因素，學校因素。一個好的家庭，好的學校，好的社會，給孩子帶來的，影響都是積極向上的，反之，會給孩子造成心理的陰影，使孩子看不到好的一面，從而叛逆，產生報復行為。
柯菲菲
主治醫師麗水市中心醫院
2018-12-12 3306次
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心理創傷后應激障礙有哪些表現病情分析：創傷后應激障礙是由于受到異乎尋常的威脅、災難性心理創傷，延遲出現精神障礙；一般在創傷應激事件發生后6個月內發病，以創傷體驗重現、警覺性增高、回避和麻木為核心癥狀，病程至少持續一個月以上，長達數年數月。意見建議：嚴重的創傷性的事件是創傷應激相關障礙的必備條件，如果診斷明確，可以制定個體化的治療方案。選擇藥物治療，心理治療相結合的治療模式。藥物治療選擇SSRIs、建議治療持續一年左右，早期應該進行心理治療，如果患者有自傷自殺傷人傾向行為，應該住院治療。
萬興松
主任醫師安徽省精神衛生防治中心
2023-03-29 2203次
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韓慧琴
副主任醫師上海市精神衛生中心
2022-04-08 69次
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兒童急性應激障礙癥狀表現為什么？（1）反應性朦朧狀態：此時患者主要表現為定向障礙，對周圍環境，不能清楚感知，注意力變得狹窄。患者處在受精神刺激的情感體驗中，而表現緊張、恐怖，難以進，行交談，有自發言語，缺乏條理，語句凌亂或不連貫，動作雜亂，無目的性，偶有沖動。有的可出現，片斷的心因性幻覺。約數小時后意識恢復，事后可有部分或全部遺忘
劉強
副主任醫師上海市精神衛生中心
2022-01-21 273次
