糖尿病教育的內容包括糖尿病基礎知識、飲食控制、運動鍛煉、降糖藥物的使用、低血糖的預防與處理及尿糖和血糖的自我監(jiān)測等。根據(jù)形式與內容不同,糖尿病教育可分為:說教式教育、強化教育、飲食指導、運動指導、自我監(jiān)測指導、行為調整、放松訓練、健康及心理咨詢。說教式教育主要通過相對固定的形式如講課、計算機教育課程、發(fā)放宣傳資料等,向患者介紹糖尿病知識,常是結合多種指導技術對患者進行教育。
怎樣進行糖尿病的教育
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糖尿病怎樣飲食這個問題比較復雜,但是說起來也比較簡單,得了糖尿病以后:第一,要減少熱量的攝入,比如碳水化合物的攝入要減少。這里邊主要是指的主食,比如說米飯、饅頭,我們要把這些熱量,適當?shù)販p少,那么這個熱量的占比,大約要占一天總熱量攝入的,它的50%到60%左右。第二,要多攝入青菜,比如含糖量比較低的青菜,是可以不限數(shù)量的,比如白菜、菠菜、芹菜,這些青菜是可以,不用擔心它的數(shù)量,是可以放量吃的,蛋白的攝入也要給。但是蛋白的攝入里邊要適量,比如常喝的牛奶、雞蛋、肉類,像肉類,一般建議病人,一天不超過三兩的瘦肉,雞蛋不超過兩個,而牛奶不超過半斤,這樣只要達到合理的膳食,碳水化合物、蛋白和脂肪的比例是合理的,就可以做到合理的糖尿病飲食。01:39
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怎樣確診糖尿病糖尿病確診的金標準,就是根據(jù)葡萄糖的測定,或者說叫血糖的測定,但是這種血糖的測定,是要靜脈抽血測定。首先要測靜脈的空腹血糖,測定者首先空腹,頭天晚上8到12個小時不進食水,然后抽血測空腹血糖。然后喝75克葡萄糖水,從喝糖水開始計算,兩小時以后再測一次血糖。根據(jù)兩次測定血糖的結果,根據(jù)診斷標準就可以,做出一個明確的判斷了。這個診斷的標準,我們目前采用的是,1999年世界衛(wèi)生組織,給出的診斷標準。如果大家對這個標準,不是很了解,可以咨詢你的就診醫(yī)生。再有除了金標準之外,如果一個病人血糖非常高,比如因為血糖20以上來就診的,同時又出現(xiàn)了昏迷的狀態(tài),又發(fā)現(xiàn)病人有,糖尿病酮癥酸中毒的情況。那么這種病人,就不需要做這種金標準的化驗,通過一次酮癥酸中毒昏迷的診斷,就可以確診是糖尿病的患者。01:53
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為什么要進行糖尿病健康教育因為目前對糖尿病的無知付出的代價實在慘重,有人發(fā)現(xiàn),多數(shù)糖尿病病人得到明確診斷知識。實際上已在不知不覺中,患糖尿病多年,許多病人已經(jīng)有了相當嚴重的糖尿病慢性并發(fā)癥,甚至已經(jīng)接近失明。腎功能衰竭或者是截肢的邊緣,許多人對糖尿病的危害一無所知。覺得能吃能睡不痛不癢沒什么了不起,結果耽誤了病情。許多人不知道糖尿病應該怎樣檢查,怎樣處理。或者是有病亂投醫(yī),隨便聽信一些巫醫(yī)假藥的欺騙宣傳。病情一直得不到正確的治療而任其發(fā)展。所以大力宣傳糖尿病的防治知識,使之家喻戶曉人人皆知。懂得糖尿病應該如何預防、如何檢查、如何治療是極為重要的,現(xiàn)在進行一些糖尿病教育就會使糖尿病的發(fā)生率、致殘率以及致死率明顯下降,使個人家庭單位以及國家免受很大的損失。語音時長 1:30”
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糖尿病的健康教育糖尿病的健康教育,是重要的基礎治療措施之一。自二十世紀九十年代以來,傳統(tǒng)醫(yī)學模式被生物、心理、社會醫(yī)學模式所取代,醫(yī)護工作從與疾病為中心轉向以患者為中心,健康教育被認為是治療成敗的關鍵。良好的健康教育可充分調動患者的主觀能動性,積極配合治療有利于疾病控制達標,防止各種并發(fā)癥的發(fā)生和發(fā)展,降低耗費和負擔,使患者和國家受益。健康教育,包括糖尿病防治專業(yè)人員的培訓,醫(yī)務人員的繼續(xù)醫(yī)學教育,患者及其家屬和公眾的衛(wèi)生保健教育。應對患者和家屬耐心宣教,使其認識到糖尿病是終生疾病。治療時需持之以恒,讓患者了解到糖尿病的基礎知識和治療控制需求,學會測定尿糖或者是正確使用便攜式血糖計。掌握醫(yī)學營養(yǎng)治療的具體措施,和體育鍛煉的具體要求,使用降糖藥物的注意事項等,學會胰島素注射技術,從而在醫(yī)務人員指導下長期堅持,合理治療并達標,堅持隨訪按需調整治療方案,生活必須規(guī)律,戒煙和戒酒,講究個人衛(wèi)生,預防各種感染。語音時長 1:46”
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為什么要進行糖尿病健康教育糖尿病現(xiàn)代綜合療法已遠遠超出了以往傳統(tǒng)的治療觀念,健康教育被公認為是其他治療成敗的關鍵。良好的健康教育可充分調動患者的主觀能動性,積極配合治療,有利于疾病控制達標、防止各種并發(fā)癥的發(fā)生和發(fā)展,降低耗費和負擔,使患者和國家均收益。
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為什么必須加強糖尿病教育糖尿病健康教育是重要的基本治療措施之一。糖尿病現(xiàn)代綜合療法已遠遠超出了以往傳統(tǒng)的治療觀念,健康教育被公認為是其他治療成敗的關鍵。良好的健康教育可充分調動患者的主觀能動性,積極配合治療,有利于疾病控制達標、防止各種并發(fā)癥的發(fā)生和發(fā)展,降低耗費和負擔,使患者和國家均受益。應對患者和家屬耐心宣教,使其認識到糖尿病是終身疾病,治療需持之以恒,堅持隨訪,按需調整治療方案,生活規(guī)律,戒煙和烈性酒,講究個人衛(wèi)生,預防各種感染。
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糖尿病教育的內容有哪些?糖尿病教育的基本內容,首先是糖尿病的自然進程,其次是糖尿病的臨床表現(xiàn);糖尿病的危害以及如何防治急慢性并發(fā)癥;就是個體化的治療目標;個體化的生活方式干預措施和飲食計劃;規(guī)律運動和運動處方;飲食運動,口服藥胰島素治療以及規(guī)范的胰島素注射技術。血糖和尿糖的檢測,血糖測定結果的意義和應采取的干預措施;血糖尿
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糖尿病足的健康教育指導糖尿病足是糖尿病嚴重的慢性并發(fā)癥之一,嚴重者可導致截肢,嚴重影響生活質量,基本發(fā)病因素是神經(jīng)病血管病變和感染三者共同作用,可導致組織的壞死潰瘍和壞疽。控制血糖在正常范圍之內,穿著合適的鞋襪,每天檢查腳,特別是足趾間隙,保持其干燥和皮膚的完整性,每天洗足,水溫要低于37攝氏度,時間在十到十五分鐘左右,