兒童對(duì)立的違抗障礙患者在童年早期就特別容易出現(xiàn)腹痛，煩躁不安脾氣大等一些現(xiàn)象，雖然說(shuō)父母照料者百般的哄勸和安慰常常也是無(wú)濟(jì)于事，父母合照料者經(jīng)常抱怨這種孩子難應(yīng)付不好帶，令人厭煩，甚至預(yù)言這樣的孩子長(zhǎng)大以后，也會(huì)令人厭煩或者是難以駕馭，成不了大氣候。
對(duì)立障礙兒童很難服從管理常常和拒絕服從學(xué)校，要求和規(guī)定他們可以隱蔽的方式或者是公開的方式表達(dá)他們對(duì)權(quán)力的挑戰(zhàn)和敵對(duì)的情緒，常常以故意的厭煩的行為，頻繁的表達(dá)對(duì)父母兄弟姐妹以及違抗老師的反抗和挑釁，他們?nèi)菀讓?duì)同齡人產(chǎn)生敵對(duì)意識(shí)，對(duì)成人不尊重，同時(shí)對(duì)他人懷恨在心。
一般來(lái)說(shuō)對(duì)立違抗障礙，男孩兒比女孩兒更容易出現(xiàn)沖動(dòng)和攻擊行為，具有更強(qiáng)的一個(gè)破壞性，對(duì)立違抗障礙的這種對(duì)抗挑釁小樣有一個(gè)循序漸進(jìn)的發(fā)展過(guò)程，開始他們就是著不理睬指定發(fā)脾氣，迫使父母改變限制，由于父母的經(jīng)常退讓，那么就是這個(gè)行為得到了強(qiáng)化。
一般來(lái)說(shuō)學(xué)齡期以前的兒童，如果說(shuō)不如意，會(huì)出現(xiàn)這種行為要求的都滿足她就會(huì)自然恢復(fù)，學(xué)齡期以后，常常和老師對(duì)著干不服從管教青少年了，那么它受到批評(píng)的時(shí)候，總是強(qiáng)調(diào)客觀找一些小事發(fā)脾氣和成人爭(zhēng)辯，開始沖突發(fā)生在和母親之間，青春期以后和父親發(fā)生沖突，因?yàn)樯眢w發(fā)育后沖動(dòng)的增加，這種沖突是預(yù)演預(yù)烈，最終更加難以管理。
