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為你推薦

• 小兒腦癱推拿治療

  小兒腦癱的推拿，這是中醫(yī)方面的理論，有沒有作用，有一定的作用，從這個它已經(jīng)是歸到康復這一方面了。小兒腦癱的治療有康復治療、中醫(yī)推拿針灸，還有中醫(yī)的藥浴，還有手術(shù)、心理，最后生活技能，這五方面去治療，主要是康復治療，推拿也有一定的作用。當把孩子這個肌肉，肌張力放松之前，好比如說給他做康復訓練，做康復訓練之前，需要給他做推拿，把這個肌肉放松，以后再做大運動的訓練，對他這個幫助后期的行走，是有很大作用的。

  

  01:11
  王東 副主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學航空總醫(yī)院

  2018-12-07 4315次

• 小兒腦癱的心理治療

  腦癱治療，心理治療也是他最終的一步。因為腦癱孩子，前期他是智力發(fā)育落后，有一些是表現(xiàn)在智力低下，智力障礙的，他前期是沒有自我的，他沒有跟周邊的患者，周邊的這個正常兒童比較，但是呢，到一定年齡，到六七歲了，七八歲了，他就可以和周邊的小朋友做比較了，說別人的孩子能怎么樣，我不能怎么樣，別的孩子能跑，我跑不了，別人的孩子上學可以去，為什么我不能去正常的學校上學，他會產(chǎn)生一個自卑的心理。那么我們得需要去通過這個心理醫(yī)生，去做心理輔導，讓他就逐漸把這些自卑的心理拋掉，這樣的話，對他后期的那個功能訓練、生活技能訓練，都有所幫助的，最終腦癱治療，想回歸到社會，必須有心理治療，心理干預這一塊，去做這方面的工作。

  

  01:22
  王東 副主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學航空總醫(yī)院

  2018-12-07 1580次

• 小兒腦癱可以玩什么游戲
  打老虎。適用于痙攣型、手足蠕動型、震顫型腦癱的患兒。在墻上和黑板上畫一只老虎，患兒可采用站位、坐位或輪椅座位等，用沙包和紙球投擲。在投擲的過程中，患兒肩部保持不動，手臂后甩時肘部基本保持不動，沙包往前揮時肘部順勢上揚。搭積木。用于痙攣、手足蠕動型、震顫型的腦癱患兒。搭積木主要目的就是在于訓練孩子手的能力及靈活性，促進孩子的思維發(fā)展。此過程中，多需要家長耐心的指導。尋寶類適用于不隨意運動型、共濟失調(diào)型、強直型的腦癱患兒。尋寶類游戲主要的目的在于增強上肢的肌張力和耐力，提供觸覺刺激以及鍛煉動作計劃能力。具體方式:家長可見患兒喜歡的玩具分別藏起來，鼓勵孩子尋找。
  語音時長 2:02”
  南玄花 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-10-28 2330次

• 小兒腦癱的特點
  小兒腦癱是指出生前到生后1個月之內(nèi)，由于各種原因所導致的非進行性腦損傷，所以小兒腦癱主要的特點就是腦損傷，這種腦損傷是非進行性的。主要的表現(xiàn)就是中樞性的運動障礙以及姿勢的異常。造成小兒腦癱的原因有多種，最常見的就是圍生期的一些危險因素，例如早產(chǎn)，低出生體重，產(chǎn)傷，缺氧缺血性腦病，核黃疸，先天性感染等。治療方面要早期發(fā)現(xiàn)，早期治療，最主要的治療措施就是功能訓練。
  語音時長 01:15”
  蘇娟 主治醫(yī)師濟寧醫(yī)學院附屬醫(yī)院

  2021-05-13 1207次

• 小兒腦癱的特點有
  最初特點就是姿勢各運動功能障礙。比如患兒突然的僵硬：在某些體位，如在仰臥位時給孩子穿衣，屈曲他的身體或擁抱他時感到困難。松軟：嬰兒的頭頸松軟抬不起頭來。將他懸空抱時，他的四肢下垂。嬰兒很少活動。發(fā)育遲緩：學會抬頭、坐和運用雙手卻遲于同齡孩子等等。
  田婷 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2018-12-09 1202次

• 小兒腦癱可以玩什么游戲
  1、跳躍，在地面上設(shè)定好范圍，或是在原地，以雙腳跳或單腳跳的方式按照指令的方式進行互動。2、拍物，將物品比如氣球或是懸掛的卡片，往上拍，然后雙手輪流向上拍打氣球或是拍打懸掛的物品，盡量不要讓氣球或是物品落到地上或是停下來。
  田婷 主治醫(yī)師貴陽市婦幼保健院

  2018-12-13 1301次

• 小兒腦癱的特點
  小兒腦癱的特點是智力低下、行為異常、影響語言、反應遲鈍、固定姿勢等。當患有小兒腦癱時會導致神經(jīng)系統(tǒng)損傷，從而使患者出現(xiàn)腦組織萎縮，這樣就會導致患者出現(xiàn)智力低下、行為異常的癥狀，同時還會伴有影響，語言反應遲鈍等，部分患者可能還會出現(xiàn)視覺、聽覺等功能障礙，嚴重患者可能還會導致固定姿勢等。小兒腦癱一般是因
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2021-12-24 315次

• 小兒腦癱的特點
  小兒腦癱是一種嚴重影響兒童身心發(fā)育的疾病，其主要特點包括智力低下、行為異常、語言反應遲鈍以及固定姿勢等。這些癥狀的出現(xiàn)，往往與患兒的神經(jīng)系統(tǒng)損傷密切相關(guān)。首先，智力低下是小兒腦癱的顯著特征之一。由于腦組織受損，患兒在認知、學習等方面明顯滯后
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院

  2024-10-18 0次