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為你推薦

• 小兒腦癱定義

  小兒腦癱的定義呢，腦性癱瘓這個詞又叫小兒腦癱，還叫大腦性癱瘓，這個詞沿用大約有100多年的歷史，隨著它這個時間的推移，它這個定義是逐漸逐漸在完善的。我們2014年以前小兒腦癱的定義就是，孩子出生時，出生前，或者是出生后一個月，因為腦損傷引起的姿勢運動異常的癥狀，叫小兒腦癱，它伴隨智力障礙、流涎、斜視、癲癇，這是2014年以前的這個小兒腦癱的定義。2014年以后的定義，它是出生前后、出生前、出生時，到出生后兩到三歲，非進行性腦損害導致的姿勢運動異常的癥候群，2014年以后這個定義，它里邊最關鍵的問題是把這個發育包括進去了，就是隨著孩子這個年齡增加，他這個發育，隨著他的發育，他的癥狀也是會有所改變的。他伴隨的是一些認知障礙、感覺障礙，還有一些交流的問題，還有一些癲癇的問題，這是它從2014年以后，前后的一個不同的點，但是整體說這個小兒腦癱，隨著我們認識，它這個定義逐漸還在繼續完善。

  

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  王東 副主任醫師中國醫科大學航空總醫院

  2018-12-07 3952次

• 小兒腦癱怎么檢查

  小兒腦癱的檢查方法，主要是以體格檢查為主。臨床影像學檢查呢，有這么幾方面，到一定年齡，孩子出現骨關節變形的，我們可以通過骨關節的X線檢查，還有頭顱的核磁，頭顱核磁檢查，主要表現為側腦室的一個周邊的一個白質的軟化。體格檢查呢，查腦癱孩子什么呢，好比如說查他的智力，查他的語言情況，有沒有流口水，運動姿勢的異常，像四肢的肌張力的問題，像上肢有沒有前臂旋前、屈曲、屈腕、屈拇指，下肢走路的時候是不是交叉步態，或者是腳后跟，是不是能放不下去。主要是通過臨床的體格檢查，來確認這個小兒腦癱的。

  

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  王東 副主任醫師中國醫科大學航空總醫院

  2018-12-07 5633次

• 小兒腦癱臨床路徑
  ?1、選用對象，適用對象，診斷：第一、診斷為腦性的癱瘓。第二、診斷依據，疾病的診斷，中國康復醫學第二版中指出：出生前至出生一個月內，有致腦損傷的高危因素。2、在新生兒及嬰幼兒出現的腦損傷的早期的癥狀。3、腦損傷的神經學異常，如中樞性的運動障礙及姿勢反射異常。4、同時伴有智力低下，言語障礙，驚厥，感覺障礙等多種異常。5、其他，進行疾病所致的中樞性癱瘓，即正常的一過性運動發育滯后。
  語音時長 1:28”
  南玄花 主治醫師長春市兒童醫院

  2018-10-05 1621次

• 小兒腦癱中醫臨床路徑
  小兒腦癱中醫臨床路徑的中醫診斷：第一診斷為五遲五軟五硬，西醫診斷，第一診斷腦性癱瘓。治療方案的選擇：參照國家中醫管理的十一五重點專科協助組腦癱癱瘓，五遲五軟五硬治療方案：一診斷明確，第一診斷為腦癱，五遲五軟五硬；第二患兒是否對接受中醫治療路徑有實踐。病房標準：住院一般不小于九十天。路徑標準：一，一個診斷必須符合五遲五軟五硬和腦性癱瘓的患兒，第二個是患兒同時具有其他的疾病，若在治療期間，無需要特殊處理，也不影響第一診斷的路徑，流程實施時，可以進入本路徑。
  語音時長 1:31”
  南玄花 主治醫師長春市兒童醫院

  2018-09-26 1543次

• 小兒急性腹瀉臨床路徑是什么
  病情分析：小兒腹瀉的臨床路徑主要是化驗檢查方面，血，尿，便常規，便培養，血生化離子，血氣分析。常用藥物如維生素c，注射用水溶性維生素，氨基酸，補液補鉀，腸道微生態的藥物，枯草桿菌二聯活菌顆粒或是雙歧桿菌四聯活菌片，保護胃黏膜的藥物蒙脫石散，助消化的藥物消化酶，腹部藥物貼敷。意見建議：患者在用藥期間需要注意休息，避免勞累，飲食需要清淡，營養均衡，還要遵醫囑定期復查，有不適癥狀，及時就診。
  蘇德泉 主治醫師復旦大學附屬兒科醫院

  2018-11-30 1502次

• 小兒腦癱如何康復
  病情分析：根據目前臨床診斷來看，可通過運動療法，康復護理和藥物療法，手術治療等對小兒腦癱達到一定的康復效果，但不一定能完全治愈，具體要根據個人體質和病情發展。意見建議：建議家長，平時要堅持為腦癱患兒做康復訓練，不可輕言放棄。平時也要適量運動，防止體重肆意增長，謹防超標。
  彭慶明 主任醫師吉安市中心人民醫院

  2020-06-29 801次

• 小兒腦癱怎樣康復
  醫生會通過腦癱患兒身體的實際情況，制定出具有個性化的康復治療方案，這其中包括家庭康復，特殊教育，引導式教育，感覺整合訓練，音樂治療康復等。腦癱患兒生活不能自理，所以說家長對待孩子一定要多用心，照顧好孩子的日常起居，勤給孩子洗澡，均衡給孩子搭
  周小鳳 副主任醫師首都醫科大學宣武醫院

  2024-09-10 0次

• 小兒腦癱的康復療法
  小兒腦癱的康復療法，主要包括軀體訓練，技能訓練和語言訓練：第一，是軀體訓練，主要是訓練粗大運動，特別是下肢的功能。利用機械的物理的手段，改善孩子殘存的運動功能，抑制不正常的姿勢反射。第二，是技能訓練，主要訓練上肢和手的功能，提高手的精細動作，提高孩子的日常生活能力，為以后的職業培訓工作能力打下基礎。
  王志新 主任醫師中日友好醫院

  2022-01-21 194次