兒童精神分裂癥會影響到兒童的生長發育、性格、社交（也就是人際關系的發展）、學習等各個方面。
第1個先來看生長發育方面，患者可能會比較矮小瘦弱，也可能會比較肥胖，原因有可能是跟患兒服用藥物或者是生長激素的分泌異常等有關系。
第2個性格方面，患兒可能會比較敏感、多疑、自卑，或者是沖動、易怒，對周圍的人和事充滿了敵意。
第3個社交方面，可能會造成患兒的人際關系不靈活或者是敏感。
第4個學習方面，患兒學習會比較困難，成績低，無法完成學業，往往不會有很高的學歷或者文化水平。
兒童精神分裂癥會影響哪些方面
李婷主治醫師
聊城市人民醫院 精神科
2020-03-26 2626次
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治療精神分裂癥狂躁癥藥物治療精神分裂癥比如狂躁或者激越的一些表現的藥物，主要就是抗精神病的藥物，比如利培酮、奧氮平、阿立哌唑、氯氮平，這些抗精神病的藥物。另外如果他傾向于可能是雙相情感障礙，是帶有情感色彩的，那我們也可以加用一些心境穩定劑，比如丙戊酸鈉、碳酸鋰，這些藥物來治療。像住院的病人，如果藥物控制還不好，我們可以用叫MECT，或者以前叫電休克治療，現在叫無抽搐性電休克治療，我們先要給他麻醉然后通電，去治療他的躁狂、狂躁的表現。
01:17
崔界峰
副主任醫師北京回龍觀醫院
2019-07-22 14251次
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狂躁癥和精神分裂癥一樣嗎狂躁癥是在民間的說法，在精神醫學領域里邊不叫狂躁癥，叫躁狂癥。其實就是雙相障礙的躁狂相，表現出情感高漲，思維奔逸，活動增多，這樣的人見了你面以后就跟你自來熟，馬上就跟你稱兄道弟，跟你握手，然后花錢很大方，表現出很強的跟人接觸的欲望。如果有這樣的女性，她就會很快地跟男性建立關系之類的。躁狂癥其實是雙相障礙的表現，它跟精神分裂癥是不一樣的，因為躁狂癥往往是情感的障礙，也就是說他的思維是正常的，雖然思維很快，但是他沒有幻覺，妄想這些內容。精神分裂癥是有思維障礙的，主要表現出是幻聽、幻覺、被害妄想、被控制的體驗，這種思維被播散感。他是很怪異的，讓常人是無法理解的，這跟躁狂癥是不一樣的，它的治療也是不一樣的。
01:39
崔界峰
副主任醫師北京回龍觀醫院
2019-07-22 14325次
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精神分裂癥精神分裂癥屬于重性精神障礙，病因未明，隱匿起病，多發病于青壯年。臨床上表現為思維、情感、行為等多方面障礙，以及精神活動和周圍環境不協調，病人一般意識清楚，智能基本正常。據了解，精神分裂癥的終身患病率為百分之一，全世界每一百到二百人中，就有一名精神分裂癥患者。語音時長 1:21”
龐吉成
主治醫師淄博市婦幼保健院
2018-08-28 13713次
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精神分裂癥一、精神分裂癥是一組病因未明的重型精神病，多在青壯年緩慢或亞急性疾病。臨床上往往表現為癥狀各異的綜合征，涉及感知覺，思維，情感和行為等多方面的障礙。以及精神活動的不協調。患者一般意識清楚，智能基本正常，但部分患者在疾病過程中會出現認知功能的損害，病程一般遷延呈反復發作加重或惡化，部分患者最終出現衰退和精神殘疾，但有的患者經過治療后，可保持痊愈或基本痊愈的狀態。二、精神分裂癥是由一組癥狀群所組成的臨床綜合征。它是多因素的疾病，盡管目前對其病因的認識尚不明確，但個體心理的易感素質和外部社會環境的不良因素，對疾病的發生，發展的作用已被大家所共識，無論是易感素質還是外部不良因素，都可能通過內在生物學因素共同作用而導致疾病的發生。語音時長 1:39”
柯菲菲
主治醫師麗水市中心醫院
2018-08-20 8119次
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兒童精神分裂癥會影響哪些方面病情分析：兒童精神分裂癥和家族遺傳因素有關系，屬于嚴重精神障礙，會導致學習減退，影響社會交際，嚴重者會失去生活能力，給家庭帶來巨大的經濟壓力。意見建議：建議積極帶孩子求助醫生治療，治療的同時父母多關愛孩子，讓孩子從小改變錯誤認知，多培養孩子愛好，多鍛煉社會交往，適應社會能力，讓心靈逐漸成熟，可以防止復發。
李玲
主治醫師中山大學附屬第五醫院
2020-06-23 1801次
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兒童精神分裂癥有哪些表現兒童精神分裂，尤其是學齡前的兒童，傾向于用心理治療，幫助他們促進發育以及心理上的整合。兒童精神分裂癥早期癥狀主要為情緒、行為改變、睡眠障礙、注意力不集中、學習困難等，部分病例早期出現強迫觀念和強迫行為。 除此之外，治療兒童精神分裂癥還需要加強家庭治療，讓父母充分發揮作用，彌補孩子從小心靈上的缺失。必要的時候還需要配合一定的藥物治療。
柯菲菲
主治醫師麗水市中心醫院
2019-01-15 3202次
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精神分裂癥精神分裂癥是一種病因不明的常見精神病，大多在青年期發病，臨床表現具有特征性的異常，表現為情感，意志，行為等方面的障礙，一般無智能障礙和意識障礙，病程多為慢性遷延。
李紅冬
副主任醫師深圳市寶安區人民醫院興東社區健康服務中心
2019-01-17 9780次
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兒童精神分裂癥都有哪些表現一、感知覺障礙，幻覺在兒童精神分裂癥中也比較常見，患兒憑空看到鬼怪動物。憑空聽到一些聲音議論他、指責他、命令他。二、思維和語言障礙，兒童的抽象思維還沒有完全形成，思維障礙主要是各種形式的言語障礙。患者可能出現緘默不語或出現重復語言、刻板語言、模仿語言，也有些兒童自造詞句、講話邏輯性差、思維松散等。妄
林偉成
副主任醫師廣州醫科大學附屬腦科醫院
2022-04-08 46次
