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• 黃疸性腦病的臨床表現(xiàn)

  孩子有黃疸繼發(fā)膽紅素腦病的臨床表現(xiàn)，一般孩子首先會(huì)出現(xiàn)一些警告期的表現(xiàn)，往往孩子會(huì)表現(xiàn)為精神反應(yīng)比較差、嗜睡、拒奶、喂養(yǎng)困難，這個(gè)警告期可能非常短。如果我們沒(méi)有及時(shí)的給孩子進(jìn)行退黃的處理，孩子很快會(huì)進(jìn)入痙攣期，也就是出現(xiàn)比較明顯的肌張力增高、抽搐、角弓反張、發(fā)熱等等，這個(gè)時(shí)候?qū)⒆佑绊懢蜁?huì)比較大了。當(dāng)然抽搐期可能時(shí)間也不會(huì)太長(zhǎng)，一般也就是一兩天，之后孩子的表現(xiàn)會(huì)逐漸的恢復(fù)。兩周左右會(huì)進(jìn)入恢復(fù)期，之后孩子相關(guān)的表現(xiàn)都會(huì)逐漸的好轉(zhuǎn)。但是孩子在存活下來(lái)之后，往往會(huì)遺留神經(jīng)系統(tǒng)的后遺癥，比如孩子可能會(huì)有錐體外系的癥狀，有些孩子還可能會(huì)發(fā)生腦癱，另外對(duì)孩子的聽(tīng)力影響會(huì)比較大，同時(shí)會(huì)導(dǎo)致孩子牙釉質(zhì)發(fā)育不良、眼球運(yùn)動(dòng)障礙等等。所以對(duì)于新生兒來(lái)說(shuō)，如果他的黃疸水平很高，我們要及時(shí)的給孩子做藍(lán)光照射，或者換血的治療，幫助孩子盡快退黃，以免孩子發(fā)生膽紅素腦病這樣嚴(yán)重的并發(fā)癥，對(duì)孩子影響是比較大的。

  

  01:29
  張曉蕊 主任醫(yī)師北京大學(xué)人民醫(yī)院

  2021-01-14 5229次

• 老年性聾的臨床表現(xiàn)

  老年性聾的臨床表現(xiàn)，當(dāng)然就是聽(tīng)力下降了，但是老年性的聽(tīng)力下降，有它的特點(diǎn)，這樣的老年人經(jīng)常會(huì)說(shuō)，他會(huì)聽(tīng)不到電話(huà)聲或者是門(mén)鈴聲，打電話(huà)、看電視是有困難的，他常常會(huì)抱怨，我能聽(tīng)得見(jiàn)但是我聽(tīng)不清，你別嚷，這些病人就是說(shuō)，他能夠聽(tīng)見(jiàn)聲音，但是他聽(tīng)不清別人說(shuō)話(huà)的內(nèi)容，所以說(shuō)老年性聾的聽(tīng)力下降特點(diǎn)，還表現(xiàn)為他的一個(gè)言語(yǔ)識(shí)別的，能力的下降。還有就是他會(huì)經(jīng)常地說(shuō)，我一個(gè)人在家的時(shí)候，和一個(gè)人說(shuō)話(huà)是沒(méi)有問(wèn)題的，但是幾個(gè)人大家一起聊天的時(shí)候，我就有困難了，這就是老年性聽(tīng)力下降的特點(diǎn)，就是在嘈雜環(huán)境下的，言語(yǔ)識(shí)別力下降，同時(shí)老年性聾的患者，還伴有耳鳴、耳部異常感，或者說(shuō)是悶脹感這樣的，不特意的癥狀。

  

  01:18
  王蕊 主治醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京康復(fù)醫(yī)院

  2019-10-10 1705次

• 癡呆的臨床表現(xiàn)
  根據(jù)認(rèn)知能力和身體機(jī)能的惡化程度可以分為三個(gè)時(shí)期。第一階段為發(fā)病后的一到三年，為輕度癡呆期。主要表現(xiàn)為記憶減退、對(duì)近事遺忘突出、判斷能力下降，病人不能對(duì)事件進(jìn)行分析、思考、判斷，難以處理復(fù)雜的工作問(wèn)題，工作或者家務(wù)勞動(dòng)漫不經(jīng)心，不能獨(dú)立進(jìn)行購(gòu)物，社交困難，對(duì)新的事物表現(xiàn)出茫然、情感淡漠、偶爾激惹，出現(xiàn)時(shí)間定向障礙，對(duì)所處的場(chǎng)所和人物能做出定向，對(duì)所處的地理位置定向困難，復(fù)雜結(jié)構(gòu)和視空間能力差，言語(yǔ)詞匯少，命名困難。第二個(gè)階段為發(fā)病后的兩到十年，為中度癡呆期。表現(xiàn)為遠(yuǎn)近記憶嚴(yán)重受損，簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的視空間能力下降，時(shí)間、地點(diǎn)、定向障礙，在處理問(wèn)題、辨別事物的相似點(diǎn)和差異點(diǎn)方面有著嚴(yán)重的損害，不能獨(dú)立進(jìn)行室外活動(dòng)，在穿衣、個(gè)人衛(wèi)生以及保持個(gè)人儀表方面需要幫助，計(jì)算不能，出現(xiàn)各種神經(jīng)癥狀，可見(jiàn)失語(yǔ)、失用和失認(rèn)，情感由淡漠變?yōu)榧痹瓴话玻Ｗ邉?dòng)不停，可見(jiàn)尿失禁。第三個(gè)階段為發(fā)病的第八到十二年，為重度的癡呆期。患者已經(jīng)完全依賴(lài)照顧著，嚴(yán)重記憶力喪失，僅存片段的記憶，日常生活不能自理，大小便失禁，呈現(xiàn)緘默，肢體強(qiáng)直，查體可以見(jiàn)錐體束征陽(yáng)性，有強(qiáng)握、摸索和吸吮等原始反射，最終昏迷，一般死于感染等并發(fā)癥。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 2:16”
  刁慧芳 副主任醫(yī)師山西省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院

  2018-10-11 2092次

• 癡呆臨床表現(xiàn)
  癡呆的發(fā)生多緩慢隱匿，記憶減退是必備且早發(fā)的癥狀，早期出現(xiàn)近記憶障礙，隨著病情的進(jìn)一步發(fā)展，遠(yuǎn)記憶也受損。嚴(yán)重的患者常以虛構(gòu)的形式來(lái)彌補(bǔ)記憶方面的缺損，思維緩慢頻繁，對(duì)一般事物的理解力和判斷力越來(lái)越差，注意力日漸受損，可出現(xiàn)時(shí)間、地點(diǎn)和人物定向障礙。患者可出現(xiàn)人格改變，通常表現(xiàn)興趣減少、主動(dòng)性差、社會(huì)性退縮，情緒癥狀包括焦慮、易激惹、抑郁和情緒不穩(wěn)等，有時(shí)表現(xiàn)為情感淡漠。有些患者會(huì)出現(xiàn)坐立不安、漫游、尖叫和不恰當(dāng)?shù)纳踔潦枪粜孕袨椋部沙霈F(xiàn)妄想和幻覺(jué)，患者的社會(huì)功能受損，對(duì)自己熟悉的工作不能完成，晚期生活不能自理，運(yùn)動(dòng)功能逐漸喪失。
  語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:21”
  李娜 主治醫(yī)師銅陵市立醫(yī)院

  2018-10-22 1503次

• 癡呆臨床表現(xiàn)是啥
  癡呆分很多種。比如，阿爾茲海默病主要發(fā)生于老年或老年前期，以進(jìn)行性認(rèn)知功能障礙和行為損害為特征。主要的臨床表現(xiàn)是記憶障礙，失語(yǔ)，失用，視空間能力損害，抽象思維和計(jì)算力損害，人格和行為改變等。阿爾茲海默病是老年期最常見(jiàn)的癡呆類(lèi)型。
  王陽(yáng)陽(yáng) 主治醫(yī)師棗莊礦業(yè)集團(tuán)中心醫(yī)院

  2018-12-12 1903次

• 帕金森癡呆有哪些臨床表現(xiàn)
  病情分析：患者可以出現(xiàn)執(zhí)行功能的減退，不能完成復(fù)雜的事情，可以出現(xiàn)記憶力的下降。也可以出現(xiàn)一些視幻覺(jué)、聽(tīng)幻覺(jué)等臨床表現(xiàn)。患者會(huì)有運(yùn)動(dòng)遲緩、肌肉強(qiáng)直等運(yùn)動(dòng)癥狀。意見(jiàn)建議：建議帕金森癡呆的患者，一方面要注意應(yīng)用治療帕金森病的藥物改善運(yùn)動(dòng)癥狀。另一方面可以在醫(yī)生的建議下應(yīng)用一點(diǎn)膽堿酯酶抑制劑改善認(rèn)知水平。
  張輝 主治醫(yī)師濰坊市人民醫(yī)院

  2020-03-27 1601次

• 血管性癡呆臨床表現(xiàn)
  血管性癡呆分為多發(fā)梗死性癡呆、皮質(zhì)下血管性癡呆或小血管性癡呆，臨床表現(xiàn)可歸納為記憶力下降、認(rèn)知功能障礙、人格行為異常等。1、多發(fā)梗死性癡呆：典型臨床表現(xiàn)為一側(cè)的感覺(jué)和運(yùn)動(dòng)功能障礙，突發(fā)的認(rèn)知功能損害、失語(yǔ)、失認(rèn)、視空間或結(jié)構(gòu)障礙。疾病初期可能會(huì)出現(xiàn)記憶功能障礙，但是一般癥狀較輕，可能會(huì)有一定程度的行
  黃世昌 副主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2022-09-28 120次

• 什么是語(yǔ)義性癡呆
  語(yǔ)義性癡呆又稱(chēng)額顳變性顳葉變異型，是語(yǔ)義記憶的進(jìn)行性和退行性變化的綜合表現(xiàn)。如患者不能命名、難以理解言語(yǔ)及非言語(yǔ)材料的含義，自發(fā)言語(yǔ)表達(dá)流利，無(wú)發(fā)音和語(yǔ)法錯(cuò)誤，但內(nèi)容空洞；自傳體記憶保存完整的病理狀態(tài)。往往是指患者對(duì)于言語(yǔ)功能的認(rèn)知功能障礙，患者可能會(huì)出現(xiàn)閱讀比較困難，聽(tīng)理解比較困難以及跟別人進(jìn)行溝
  孫永安 主任醫(yī)師北京大學(xué)第一醫(yī)院

  2023-06-14 0次