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• 心衰的患者日常生活中有哪些注意事項？

  心衰的患者飲食上一定要清淡飲食，低鈉低氯血癥的心衰病人一定要限制鈉鹽的攝入、低鹽低脂飲食，要少食多餐，不要吃得太飽，可以減少心臟的負擔，還有要保證充足的睡眠，保持愉快的心情，控制體重，戒煙酒，有些瓣膜病，要積極的治療原發病。

  

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  劉芳 主任醫師中國醫科大學航空總醫院

  2018-04-27 3423次

• 重癥肌無力患者日常生活中有哪些表現

  比如說剛開始跟你說一大段話的時候，剛開始頭幾句是比較清楚的，但是說著說著就含混不清了，這就是它的一個特點，四肢的肌群受累，比如說這個人早上起來洗頭洗臉，剛開始還能洗，洗著洗著手就垂下來了，刷著牙也是這樣的，頭幾下都行，后面不行了

  

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  國紅 主任醫師北京醫院

  2018-06-13 1757次

• 兒童孤獨癥在日常生活中表現有哪些方面
  兒童孤獨癥又稱之為兒童自閉癥，是兒童期間比較常見的疾病，主要的臨床癥狀表現為會出現性格孤僻，不愛與別人接觸，而且非常容易出現膽小的癥狀，還會出現愛好比較單一。如果兒童孤獨癥比較嚴重的情況下還會出現自己經常自言自語，性格非常暴躁，自己愛發脾氣，有的時候還會出現自殘，以及別人與兒交流的過程當中兒童會沒有反應，這都屬于兒童孤獨癥的癥狀表現。出現了以上這些癥狀需要及時的到正規醫院通過詳細的檢查，根據癥狀表現才能夠給予針對性的治療方案。在日常的生活當中，家長一定要多與孤獨癥的兒童交流溝通，做游戲。
  語音時長 01:20”
  全守東 副主任醫師朝陽市第二醫院

  2020-03-22 1827次

• 孤獨癥有哪些表現
  孤獨癥兒童一般三歲起病，多數在嬰幼兒期有一些癥狀，一歲以后就比較明顯，出現了語言退化、詞匯消失。它的主要臨床表現第一、是社交功能障礙，表現對人缺乏興趣，和父母親近比較差，缺乏親昵感，一歲還不認人，兩歲不會表示不適的感受，不能用語言來表達，不和別人交往，和父母也表現出無所謂的感受。第二、就是語言交流的障礙，表現和同齡兒比，發育不完善，語言功能出現后又消失，可能用哭叫的原始的來表達自己，有時候有自言自語，但是語音、語調缺乏情感色彩，沒有節律性。第三個、就是興趣狹窄、行為刻板，孤獨癥患兒表現缺乏興趣，不喜歡玩一些游戲，對一些沒有生命的像這個瓶蓋、鐵絲、鑰匙、紐扣等等，充滿了興趣和依戀。生活習慣固定不變，常吃固定的食物，放置一些固定的物品，走一些固定的動作等等。
  語音時長 1:48”
  龐吉成 主治醫師淄博市婦幼保健院

  2018-11-12 26910次

• 日常生活中有哪些現象可以預示有孤獨癥的可能
  病情分析：可以出現語言學習困難，不能理解大人講話的內容，缺乏肢體語言；不能和父母親建立很好的親密關系；不能和其他小朋友在一起玩耍，同時經常會有一些刻板的動作，如長時間觀察某一片樹葉，用腳尖走路，拍打自己，長期一個人在觀看下水道的流水。意見建議：早期的表現語言發育障礙，不能呀呀學語，不能表達自己的思想；不能和父母以及同伴形成很好的親密關系和伙伴關系；經常會有重復刻板機械的動作，有的小孩可能伴有多動、焦慮、沖動激越這些癥狀。如果診斷明確，需要早期做康復訓練。
  萬興松 主任醫師安徽省精神衛生防治中心

  2022-06-02 601次

• 兒童孤獨癥在日常生活中表現還有哪方面
  病情分析：會不愛與人溝通，不與人交流，不依戀父母，喜歡一個人呆著，有些患者會出現總是做重復的動作，比如總是反復的開燈，反復的看一個電視等。意見建議：建議發現孩子得了孤獨癥之后，一定要給孩子更多的關愛與交流，多多培養孩子的興趣愛好，讓孩子感覺到家庭的溫暖，也要及時的帶孩子去康復中心做康復訓練。
  許藝懷 主治醫師山東大學齊魯兒童醫院

  2020-02-28 701次

• 孤獨癥有哪些表現
  孤獨癥兒童一般三歲起病，多數在嬰幼兒期有一些癥狀，一歲以后就比較明顯，出現了語言退化、詞匯消失。它的主要臨床表現第一、是社交功能障礙，表現對人缺乏興趣，和父母親近比較差，缺乏親昵感，一歲還不認人，兩歲不會表示不適的感受，不能用語言來表達，不和別人交往，和父母也表現出無所謂的感受。第二、就是語言交流的
  李蓉蓉 主治醫師上海市精神衛生中心

  2022-06-20 144次

• 治療孤獨癥的方法有哪些
  一、教育治療，主要目標是要教會他們一些有用的社會技能，比如說生活處理能力，與人交往的方式和技巧，與周圍環境協調但能力等。二、行為治療，對患兒不良行為要進行矯正，一般采用在高度結構化的環境中，有專門學習和培訓的專業人員對其進行特殊的行為矯正，由于患兒的缺陷和其家庭環境的個性差異比較大，所以應該制定個性
  劉強 副主任醫師上海市精神衛生中心

  2022-01-21 293次